慢阻肺合并呼吸衰竭虚拟病人仿真实验 ------ 实验报告与思考题
一、实验报告
学生请用学号注册后登陆校内课程网站（http://10.71.149.35:100），根据所在教学班级信息进行实验报告提交。提交截止后，教师会启动自动评测软件，学生可在线查看评测结果和反馈。
普通用户可下载查看实验报告模板，观看自动评测过程的演示视频。
二、思考题
1.TBL教学：
请以小组为单位在“应用环节（Application）”回答以下问题：
1）针对本实验ESP虚拟病人，为明确诊断首选的检查应该是什么？（内科学、病理生理学相关知识）
2）造成患者血氧饱和度异常最可能的原因是什么？（病理生理学、生理学、解剖学相关知识）
3）患者吸氧后导致病情恶化最主要的原因是什么？（内科学、病理生理学、生理学相关知识）
4）首选的治疗方案是什么？（内科学、药理学相关知识）
2.PBL教学：
请以小组为单位思考以下问题：
1）在“呼吸生理虚拟实验系统”中，我们仅调节了“气道阻力”一个参数。如果要调节多个参数模拟不同程度慢阻肺患者的发病机制，应该如何设计实验？
2）本实验中ESP虚拟病人出现呼吸困难的主要发病机制是什么？
3）该患者循环系统是否并发功能障碍？
4）结合最新的拓展学习资料，请分析吸氧后造成患者高碳酸血症加重的可能原因有哪些？
[拓展学习资料]：